영재 어떻게 키워야 하나?/의견 들어주고 호기심을 자극하라

◎지역사회교육협 공개강좌 열어/집안에 책·잡지 충분히 마련… 자주 대화를

최근 조기교육에 열을 올리는 부모들이 많다.또 이를 놓칠세라 동네마다 영재 교육센터가 성황을 이룬다.아이들의 영재성은 어떻게 구별되고 어떤 방법으로 육성되는 것이 바람직할까를 알려주는 공개강좌가 마련되고 있다.한국지역사회교육중앙협의회가 30일 상오 서울광화문 협의회 강당에서 갖는 부모에게 약이 되는 공개강좌 시리즈­「영재아교육을 위한 부모의 역할」이 그것.

이날 강의를 할 한국교육개발원 영재교육연구부장 조석희박사는 영재의 특성을 「지능이 높은 아이」로 단정하기 보다는 특정 영역에서 새로운 문제에 봉착했을때 이를 창의적인 방법으로 해결해낼 수 있는 가능성이 있는 아이인가로 말해야 한다고 밝혔다.

『아동이 어릴수록 그 아이가 영재인가 아닌가는 교사보다 아동과 함께 생활하는 시간이 많고 정서적 유대가 강한 부모가 더 정확히 판단 할 수 있습니다.그러나 부모들은 자녀를 지나치게 과대평가하는 경향이 있으므로 영재에 대한 구분은 ▲부모의 판단과 ▲교사의 관찰 및 ▲전문가의 객관적인 평가가 함께 이뤄져야 하는 것이지요』 조박사는 특히 어머니들 중에는 아이가 글을 줄줄 읽고 자기 나이보다 2∼3살 많은 아이 수준의 셈을 할 줄 안다는 이유 때문에 영재일 것이라고 단정하는데 조심해야 한다고 지적한다.

조박사가 꼽는 영재의 일반적 특성은 우선 알고자하는 욕구가 크며 한 분야에 골몰하게 되면 오랫동안 그것을 충분히 섭렵했다고 생각될 때까지 다른것은 거들떠 보지도 않는다.또 영재는 향상이 없는 반복은 싫어하는 동시에 매사에 창의적이고 혁신적이어야 한다고 생각하며 가치관에 대해 비상한 관심을 갖고 명예·진리·절대성 등에 대해 확신을 갖는다.만약 이런 점에 비추어 영재임이 분명하다면 부모들은 아이가 영재성을 소멸하지 않고 바르게 잘 성장할 수 있도록 옆에서 도와줘야 한다.

이를 위해 조박사는 부모들이 늘 아이가 뛰어난 학습능력을 가지고 있음을 기억하고 둘째는 그들에게 부모가 관심을 갖고 사랑한다는 사실을 알려주라고 말한다.또 똑똑한 자녀는 부모와 자주 맞서게 되는데 그럴때 꾸중보다는 대화로 풀며 자녀가 부모와 다른 견해를 가질 수 있다는 사실을 인식해야 한다고 밝혔다.그밖에도 아이의 호기심을 인정하고 그 호기심을 계속 추구할 수 있도록 도와주며 다른 자녀와 비교하는 일이 없도록 하는 동시에 집안에 책과 잡지를 둘 수 있는 공간을 마련하고 식사시간에도 가족전원이 관심있는 주제로 토론을 자주하라고 말했다.<장경자기자>