“국정교과서, 대안교과서·교학사 교과서 답습 확인”
수정 2017-02-08 15:57
입력 2017-02-08 15:57
민족문제연구소, 세 역사 교과서 비교분석 결과 발표
민족문제연구소는 8일 “국정교과서가 대안교과서, 한국사교과서의 역사 서술 기조를 유지해 식민지근대화론적 시각을 담고 있으며 친일 독재를 미화했다”며 세 교과서를 비교 분석한 결과를 내놨다.
분석에 따르면 국정교과서 최종본은 대안교과서에 이어 도산 안창호 선생의 경력과 관련해 대한인 국민회 중앙총회 초대 회장으로 취임했다는 오류를 담았다. 안창호는 초대 회장이 아니라 3대 회장이다.
또 민족주의 우파진영이 내세운 실력양성운동에 대해 ‘민족실력양성운동’이라는 신조어를 내세운 교학사 교과서의 서술을 그대로 답습했다.
이준식 민족문제연구소 연구위원은 “이 용어는 학계에서도 쓰지 않고 검정 8종 교과서 중 교학사만 유일하게 사용한 용어”라며 “교학사가 이 운동을 부각하기 위해 만들어낸 용어를 국가가 공인해준 꼴”이라고 주장했다.
이승만, 박정희 정권 독재를 미화한 기조도 그대로 이어졌다고 연구소는 지적했다. 다른 역사교과서에서는 5·10 총선거에서 일부 친일파의 피선거권이 제한됐다는 사실이 제시된 바 없으나 대안교과서에 서술된 내용을 국정교과서도 따라 썼다.
박한용 교육홍보실장은 “이승만 정권이 친일과 무관한 듯 보이게 하려고 의도적으로 이 사실을 강조했지만 실제 피선거권이 제한된 사람이 출마한 경우도 여럿일 뿐더러 김구, 김규식 등 민족주의자들이 선거를 거부했고, 당시 군, 경찰, 사법관료 등 국가권력이 친일파들로 채워졌다는 사실이 누락됐다”고 말했다.
3·15 부정선거의 책임 소재가 모호하게 서술되거나 5·16 군사쿠데타 ‘혁명공약’이 원문대로 수록되지 않은 것도 문제로 제시됐다. 사진 캡션의 오류, 잘못된 사진 사용 등의 문제도 지적됐다.
박 실장은 “국정 교과서는 단순히 학생 세뇌에 그치지 않고 각종 공무원시험 등에 표준으로 여겨지기 때문에 오류가 국민적으로 재확산될 수 있다”고 우려를 표했다.
연합뉴스
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