한국중학생 경제지식 미국중학생보다 양호
수정 1994-07-19 00:00
입력 1994-07-19 00:00
우리나라 중학교의 경제교육은 비교적 효과적이며,한국 중학생들의 경제지식은 미국의 중학생보다 상대적으로 양호하다.
18일 한국개발연구원 부속 국민경제교육연구소가 발표한 「한국 중학생의 경제의식 수준」(김경근 연구위원)에 따르면 1백점만점을 기준으로 경제지식 수준을 검사한 결과 우리나라 중학생들의 평균 점수는 1백점만점으로 약 54점이다.
사회과목의 경제분야를 완전히 배운 3학년 학생들은 평균 60점,전혀 배우지 않은 2학년 학생들은 평균 47점이다.경제를 완전히 배운 학생들이 그렇지 않은 학생들보다 약 30% 더 많이 득점한 셈이다.
한국 중학생들의 54점에 비해 미국의 중학생들은 46점이다.미국 중학생들의 평균 성적은 경제를 전혀 배우지 않은 한국 중학생들보다도 낮다.
경제를 공부하면서 지식수준이 향상되는 정도도 한국 학생들이 더 빠르다.예컨대 한국의 경우 경제를 배운 학생들은 그렇지 않은 학생들보다 1백점만점에 약 13점을 더 받았다.반면 미국의 경제과목 수강자는 미수강자보다 약 8점을더 받는데 그쳤다.
김위원은 『우리나라의 중학교는 고교에 비해 입시 교육의 해악이 상대적으로 적어 경제교육이 비교적 효과적』이라며 『다만 경제에 대한 학생들의 흥미가 낮아 알기 쉬운 학습보충 자료를 많이 보급하고 교수 방법론도 개발해야 한다』고 강조했다.<정종석기자>
1994-07-19 8면
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