[지구촌 교육현장] ‘수학후진국’美, 교육법 긴급수입

미국에서 아시아식 수학교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 특히 영어로 된 싱가포르의 수학교과서로 가르치는 미국 초·중학교들이 늘고 있다고 아시안월스트리트저널이 13일 보도했다.

신문에 따르면 2000년 미국 학교에서 처음 도입한 싱가포르 수학교육법은 현재 미 전역의 200여개 학교에서 시행 중이다. 싱가포르 수학교육법을 도입한 학교 수가 아직은 소수에 불과하지만 효과에 대한 입소문이 퍼지면서 점점 더 많은 학교들이 관심을 보이고 있다는 것이다. 조지아주에서는 중등교육 개편에 맞춰 일본 수학교과서 등 교수법을 도입할 예정이며, 싱가포르의 교수법에 기초해 만든 수학교수법 교과서를 미국의 대학들이 교재로 채택했다.

미국 교육당국들이 싱가포르의 수학교육법에 관심을 갖기 시작한 것은 1990년대말 이후 발표된 각종 국제 수학·과학평가에서 미국의 초·중학생 실력이 싱가포르 등 아시아 국가 학생들에게 형편없이 뒤떨어지자 위기의식과 함께 수학교육법에 대한 자성 움직임이 일면서부터다. 매사추세츠주 교육위원장인 데이비드 드리스콜은 1999년 주내 학교들의 수학실력이 형편없이 나오자 2000년 일부 초·중학교들에 싱가포르식 수학교육을 처음 실시한 뒤 매년 대상 학년을 확대하고 있다. 미국 수학교사들과 전문가들이 평가하는 싱가포르 수학교과서의 장점은 무엇일까. 먼저 교육부 주관으로 수십년간 수학 전문가들이 수학교사들을 직접 면담해 가장 효과적인 수학교육법을 체계적으로 조사해 교과서를 제작했기에, 교육 현장의 생생한 목소리가 반영돼 있다는 것이다.

싱가포르 초등학교 수학교과서는 미국 책에서 다루는 주제들의 3분의1밖에 다루지 않는 대신 깊이있고 재미있게 수학개념을 가르친다고 한다. 물론 구구단 등 외우기 학습법이 사용되기도 하지만 이에 못지않게 막대그래프 등 다양한 시각적 접근법으로 수학 개념의 이해를 돕고 있다.

매사추세츠주 북부 미들섹스의 초등학교 5학년인 사라 카터는 “싱가포르가 어디에 있는지는 모르지만 수학을 공부하는 방법은 마음에 든다.”고 말했다.

김균미기자