“변별력 높이려 「복합문제」 출제”/출제위원장 김대행 서울대교수

◎상위권 학생들 평균 50∼60점 되게 배려

『시험의 난이도는 지난해와 같도록 조정했고 교과서밖의 자료도 폭넓게 활용,통합 교과적인 능력을 측정하는데 역점을 두었습니다』

96학년도 대학수학능력시험 출제위원장인 김대행(53) 서울대교수(국어교육과)는 22일 상오 시험 시작 직후 교육부에서 가진 기자회견에서 이같은 출제의 기본방향을 밝히고 무엇보다 선발시험으로서의 변별력을 높여 수험생 개개인의 능력을 정확히 잴 수 있도록 했다고 설명했다.

그는 특히 외국어영역은 듣기평가가 2문항 늘었지만 쉬운 단어로만 지문을 만들어 점수 하락이 없도록 신경을 썼다고 말했다.

김위원장은 『현행 고교 교육과정에서 다루고 있는 기본 개념과 원리를 이해하고 이를 여러 상황에서 활용할 수 있는 고차적인 사고능력을 측정,고교 교육과정 운영의 정상화와 사고중심의 교수·학습이 이뤄지도록 하는데 유념했다』고 강조했다.그는 또 『난이도의 수준은 상위 50% 학생들의 평균 정답률이 50∼60%가 되도록 배려했고 단순 암기중심의 속도검사(Speed Test)가아니라 역량검사(Power Test)가 되도록 출제했다』고 밝혔다.

김위원장은 이어 『변별력을 높이기 위해 지난해와 마찬가지로 문항별로 차등 배점을 했다』고 말하고 『차등배점의 원칙은 교육과정상 중요도가 높고 복합적인 사고가 요구되는 문항에 높은 점수를 주도록 했다』고 설명했다.

김위원장은 『앞으로 학교 교육이 단편적인 지식을 암기하는 주입식 교육을 지양하고 기본 개념과 원리를 바탕으로 탐구 중심과 사고 중심의 교육이 될 수 있도록 하는데 온힘을 기울였다』고 거듭 지적했다.



김위원장은 이와함께 통합교과적 능력의 측정과 관련,『수리탐구Ⅱ(사회·과학)의 경우 예컨대 지리와 사회,역사와 문화,물리와 생물등을 제대로 알아야 풀 수 있는 문항수를 늘려 단편적 지식만을 외운 학생보다는 종합적인 사고를 하는 학생이 유리하도록 했다』고 말했다.

김위원장은 이어 『수리탐구Ⅰ(수학)은 수험생들에게 어렵게 비치고 이로 인한 기피경향이 뚜렷해지고 있다』며 『따라서 학습 의욕을 잃는 것은 바람직하지 않으므로 지난해보다 수학 과목의 평균 점수가 오를 수 있도록 쉬운 문제 출제에 배려를 아끼지 않았다』고 말하고 『그러나 큰 폭으로 상승하리라고는 생각지 않는다』고 덧붙였다.<한종태 기자>